Eva Ejlersen Wæhrens

Nuværende ansættelse

Professor i ergoterapi og leder af enheden for Aktivitetscentreret ergoterapi ved Parker Instituttet, Bispebjerg og Frederiksberg Hospital og ved Forskningsgruppen for Aktivitetsvidenskab, Brugerperspektiver og Borgernære indsatser ved Syddansk Universitet.

Erfaringer med aktivitetscentreret praksis

Jeg har igennem mange år arbejdet målrettet for at styrke det aktivitetscentrerede perspektiv i dansk ergoterapeutisk praksis. Dette har jeg gjort igennem undervisning, supervision, kvalitetsudvikling, foredrag, udvikling af fagbøger og praksisnær forskning.

JParallelt med mit kliniske arbejde har jeg siden 2020 undervist andre ergoterapeuter i anvendelse af A-One (The ADL-focused Occupation-based Neurobehavioral Evaluation), og AMPS (Assessment of Motor and Process Skills). I mit forskningsarbejde fokuserer jeg på at kvalificere centrale elementer i den ergoterapeutiske kliniske praksis inden for både aktivitetscentreret undersøgelse og intervention

Aktivitetscentreret undersøgelse

Jeg har blandt andet bidraget til at kvalificere den ergoterapeutiske aktivitetsfokuserede og -baserede undersøgelse ved at udvikle ADL-Interview (ADL-I) og ADL-Questionnaire (ADL-Q). Begge redskaber har til formål at indsamle viden om en borgerens egen oplevelse af kvaliteten i aktivitetsudførelse. Gennem min forskning har jeg påvist, at borgerens selvrapporterede perspektiv belyst igennem spørgeskema eller interview, repræsenterer et andet perspektiv end ergoterapeutens, baseret på observation. Derfor bør både selvrapportering og observation altid indgå som en integreret del af den ergoterapeutiske undersøgelse.

Aktivitetscentreret praksis

I de senere år har jeg arbejdet med at vise, hvordan arbejdsprocesmodeller som OTIPM samt standardiserede aktivitetsfokuserede undersøgelsesredskaber som ADL-I, ADL-Q og AMPS kan implementeres i praksis. Jeg bidrager blandt andet til udviklingen af ergoterapeutiske interventionsprogrammer, der har til formål at forbedre ADL evnen hos personer med kroniske tilstande.

• A Better Everyday Life (ABLE) er bygget op omkring OTIPM. Det er en ergoterapeutisk intervention, der kan anvendes på tværs af køn, alder og kroniske tilstande. I løbet af tre til otte sessioner adresserer ABLE fælles mål relateret til nedsat ADL-evne og anvender løsninger baseret på OTIPM’s kompensatoriske model. Interventionen, der foregår i eget hjem, muliggør en individualiseret indsats ved at kombinere forskellige interventionskomponenter, som tilpasses den enkelte person.
• ADAPT er ligeledes baseret på OTIPM og udviklet som et gruppe-baseret forløb for borgere med kroniske tilstande. Her arbejdes der med en kombination af model for uddannelse og undervisning og den kompensatoriske model.
• HANDY er et forløbsprogram for mennesker med håndartrose, der strækker sig fra behovsidentifikation hos almen praktiserende læge til et kommunalt ergoterapeutisk forløb med både individuelle og gruppebaserede elementer.

Jeg brænder for ………..

…. at styrke aktivitetscentreret ergoterapi i klinisk praksis, og sikre, at borgere med behov for ergoterapi modtager ergoterapi af høj kvalitet. Jeg tror på, at ergoterapeuter, der har adgang til redskaber og metoder baseret på professionens teoretiske og filosofiske grundlag, oplever en stærk fagidentitet og bidrager med et vigtigt og unikt perspektiv i en borgers forløb.

Profiler:

SDU: Link

Orcid: Link

Research gate: Link

Kristina Tomra Nielsen

Nuværende ansættelse

Ansat som lektor på Ergoterapeutuddannelsen på University College Nordjylland (UCN) (60%) og som lektor ved Forskningsgruppen for Aktivitetsvidenskab, Brugerperspektiver og Borgernære Indsatser ved Syddansk Universitet (SDU) (40%). Her fungerer jeg desuden som uddannelsesleder på kandidatuddannelsen og erhvervskandidatuddannelsen i ergoterapi.

Erfaringer med aktivitetscentreret praksis

Blev uddannet AMPS instruktør i 2005.

Erfaringer med aktivitets-centreret praksis

Jeg har både erfaring med aktivitetscentreret praksis fra min kliniske praksis i hospitalspsykiatri samt fra undervisning og forskning. Fx har jeg erfaring med at anvende både OTIPM og AMPS i hospitalspsykiatrien samt erfaring med anvendelse af OTIPM, ADL-I og AMPS i diverse forskningsprojekter.

Jeg har undervist og fungeret som konsulent i forhold til aktivitetscentreret praksis i flere år samt holdt oplæg, skrevet lærebøger/lærebogskapitler samt videnskabelige artikler om emnet.

Jeg har siden 2005 fungeret som AMPS-instruktør og har undervist på AMPS kurser for både færdiguddannede ergoterapeuter og ergoterapeutstuderende.

Aktivitetscentreret praksis

Jeg har være involveret i at udvikle den kliniske version af ADL-Interview (ADL-I). Dette redskab har til formål at indsamle viden om en persons egen oplevelse af kvaliteten i aktivitetsudførelse. Redskabet anvendes nu i klinisk praksis, forskning og uddannelse.

I mit forskningsarbejde har jeg arbejdet med at udvikle, afprøve og evaluere et ergoterapeutisk interventionsprogram, der sigter mod at forbedre ADL evnen blandt personer, som lever med kroniske tilstande. Programmet hedder ABLE og er bygget op omkring OTIPM. I programmet anvendes således både selvrapport og observation i vurderingsfasen, der opstilles mål samt interveneres ud fra den kompensatoriske model i OTIPM.

Jeg brænder for ………..

Aktivitetscentreret ergoterapi, hvor der praktiseres med udgangspunkt i fagets filosofiske grundlag. Jeg tror på, at vi som ergoterapeuter spiller en meget vigtig rolle for vores klienter og deres hverdagsliv. Jeg er optaget af hvordan praksis og teori kan forenes og dermed også hvordan undersøgelsesredskaber og interventioner udvikles, afprøves og senere implementeres i klinisk praksis.

Profiler:

UCN: Link

SDU: Link

Orcid: Link

Research gate: Link

Vita Hagelskjaer

Nuværende ansættelse

Adjunkt ved forskningsgruppen for Aktivitetsvidenskab, Brugerperspektiver og Borgerнære indsatser, Syddansk Universitet.
Lektor ved Ergoterapeutuddannelsen og Forskningscenter for forebyggelse og rehabilitering, VIA University College.
Gæsteforsker ved enheden for Aktivitetscentreret ergoterapi ved Parker Instituttet, Bispebjerg og Frederiksberg Hospital.

Erfaringer med aktivitetscentreret praksis

Jeg har erfaring med aktivitetscentreret ergoterapi fra både klinisk praksis, undervisning og forskning.

Jeg forsker i udvikling, evaluering og implementering af komplekse aktivitetscentrerede ergoterapeutiske interventioner. Min forskning har blandt andet vist, at ergoterapi leveret som systematiske individualiserede forløb med brug af arbejdsprocesmodel og standardiserede redskaber til undersøgelse og målsætning, kan forbedre ADL-evnen hos personer med kronisk sygdom.

Jeg underviser på ergoterapeutuddannelsen i kernefaglig ergoterapi, herunder hvordan ergoterapiteori og forskningsbaseret viden understøtter en evidensbaseret og aktivitetscentreret ergoterapeutisk praksis.

Min kliniske erfaring er primært fra hjerneskaderehabiliteringsområdet, hvor jeg har anvendt aktivitetsfokuserede og -baserede undersøgelsesredskaber, og brugt aktivitet som middel til at opnå forandringer.

Mit formidlingsarbejde er generelt målrettet udvikling af aktivitetscentreret ergoterapi, fx gennem foredrag, og som medredaktør af den seneste udgave af Basisbog i ergoterapi (2024). Jeg underviser på kurser og holder foredrag om brug af aktivitet som mål og middel i den ergoterapeutiske arbejdsproces, fx udførelsesanalyse jf. Powerful Practice og implementering af arbejdsprocesmodellen OTIPM.

Jeg er involveret i to forskningsprogrammer der begge repræsenterer aktivitetscentreret ergoterapi og har til formål at forbedre ADL-evnen hos målgrupperne.

• ABLE, som er et individualiseret og hjemmebaseret forløb for personer med kroniske tilstande og problemer relateret til ADL.
• HANDY, som er et tværsektorielt og gruppebaseret forløb for personer med håndartrose og problemer relateret til ADL-evne.

Jeg brænder for ………..

at borgere med aktivitetsproblemer modtager kvalificeret ergoterapi – altså at de er funderede i ergoterapiens grundlæggende filosofi om sammenhængen mellem aktivitet og sundhed, og at de bygger på den bedst mulige evidens. Derfor arbejder jeg med at omsætte viden til handling, så ergoterapi kan udvikles til gavn for de mennesker der har brug for den. Jeg brænder for at styrke ergoterapeutstuderendes og ergoterapeuters professionsidentitet gennem brug af standardiserede og evidensbaserede redskaber og tilgange i praksis, og gennem anvendelsen af aktivitet som mål for ergoterapeutiske indsatser og som middel til at opnå de ønskede forandringer.